彩神通-50年实践书写“一部活的教育学教科书”

本报讯 (记者 康丽) 5月8日,闻名校长、北京市建华实验校园董事长李金初新著《人生中心教育》系列丛书发布会暨座谈会在北京师范大学举行。

国家教育咨询委员会委员、我国教育学会名誉会长顾明远,我国民办教育协会会长王佐书,北京市委原副书记、中共党史研讨室原副主任龙新民,教育部原副部长张天保,我国教育学会会长钟秉林,我国学生展开中心素质研讨彩神通-50年实践书写“一部活的教育学教科书”课题组组长、北京师范大学资深教授林崇德,原国家副总督学、我国教育学会原副会长郭振有等专家以及来自北京、天津、湖南、辽宁等地的中小校园长、教师近200人与会。

发布会由商务印书馆、北京师范大校园友会、《根底教育论坛》杂志社、我国互联网新闻中心、北京市建华实验校园等多家单位联合举行,以“为了祖国教育的明日”为主题,旨在推行《人生中心教育》这部我国本乡成长出来的教育学。

《人生中心教育》丛书作者李金初是我国根底教育界的闻名校长、教育专家,1964年结业于北京师范大学,北京市十一校园原校长,现为北京市建华实验校园董事长。发布会上,李金初叙述了“人生中心教育”的由来和成书进程。在逾50年教育实践、立异与研讨的根底上,李金初率先在北京市建华实验校园提出“人生中心教育论”,构建起“人生大话西游之大圣娶亲中心教育”系统。

李金初表明,教育应当以人生为中心;任何人终其一生,有且只要三项内容,即做人、干事、日子;教育的效果便是教人做人、教人干事、教人日子。但是人生是多种多彩神通-50年实践书写“一部活的教育学教科书”样的,“人生中心教育”建议优异做人、成功干事、夸姣日子,即完成夸姣人生,它涵盖了优异品格、成功才能和夸姣心境,这正是教育的本位价值。

“生命教育便是要复原教育的实质,进步生命的质量和生命的价值。读这部作品,我似乎是读了一部活的教育学教科书。”顾明远表明。

据悉,“人生中心教育”建议以“自创性”作为我国教育与课程的根源点,挑选夸姣人生根本素质作为目标点,从而构建出具有我国特色、使教育方针更好完成的人生中心教育课程理论和课程系统,在北京市建华实验校园展开长达近10年的实践探究,现已取得了明显成效。

《我国教师报》2019年05月22日第12版

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